Près de 70% des enseignants de langues anciennes en Fédération Wallonie-Bruxelles déclarent qu'ils perdront des heures dès la prochaine rentrée scolaire, conséquence directe des réformes en cours.
C'est ce qu'il ressort lundi d'une enquête menée par la Fédération royale des professeurs de grec et de latin (FRPGL) et l'Association de la Communauté française pour les langues anciennes (ACFLA).
L'enquête a été menée lors des deux premières semaines de juillet avec 235 répondants sur les quelque 600 à 700 professeurs actifs en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB).
"Cette précarisation touche aussi les enseignants les plus expérimentés", déplorent les deux organes: 66% des enseignants nommés annoncent une perte d'heures, contre 87% des enseignants temporaires.
Pour les enseignants concernés, les pertes représentent en moyenne entre 11 et 14 périodes de cours, soit une diminution considérable de leur charge de travail et, pour certains, une remise en question de leur avenir professionnel, soulignent encore la FRPGL et l'ACFLA.
Plus d'un tiers des répondants (35%) déclarent n'avoir reçu aucune solution de la part de leur direction quant à leur situation pour la rentrée. Et lorsque des pistes sont évoquées, elles consistent le plus souvent à attribuer des cours en dehors des langues anciennes, notamment en français (31%), en accompagnement d'élèves (37%) ou dans d'autres disciplines (12%), sans qu'aucune garantie ne soit apportée quant au maintien du barème correspondant à leur titre ou à leur fonction.
"Ces chiffres témoignent d'une inquiétude profonde et d'un manque d'accompagnement qui alimentent un climat d'incertitude inédit à quelques semaines de la rentrée scolaire", concluent les deux structures.
Le parlement de la FWB a définitivement approuvé à la fin mai le projet de décret réformant l'organisation, dès la rentrée prochaine, de la première année du secondaire dans le cadre du nouveau tronc commun. A cela s'est ajouté les mesures d'économie dans l'enseignement prévues par le gouvernement MR-Engagés, et votées début mai par le même Parlement de la FWB (avec notamment l'extension des prestations au degré supérieur).
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